说到行测定义判断，很多同学总是觉得常识没有那么多复杂的知识点，可又总是懊恼错误率还是很高。其实仔细想，大家会发现忽略了一个很重要的因素，就是被定义项。另外，选项的迷惑性让不少同学与正确选项失之交臂，其实这也是因为大家没有关注到一个因素——被定义项。今天就和中公教育一起来看两道题目，来感受一下“被定义项”的妙用。

例1：

动作技能的形成通常是以原来的动作联系为基础，所谓动作技能转移、是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。

根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是：

A.体操运动员掌握了向左侧翻的动作，向右侧翻的动作更容易掌握

B.外科医生老李常年使用手术刀，锻炼了手的灵活性，退休后学习书法时他发现他的手比别人更灵活，更易于练好书法

C.对于熟练掌握了一门外语的人来说，学习第二外语时更容易掌握

D.学习跳马屈体腾越时，先前掌握得比较熟练的屈腿腾越的技能，容易干扰屈体腾越技能的形成

【解析】C。先关注被定义项发现“动作技能迁移”，有两个侧重点，一个是动作，另外一个是迁移。在后文找到对应，动作就是原来的动作和新的动作，而迁移就是原来的动作和新动作会互相影响，总之定义侧重的就是动作，那来观察选项，A选项中的左右动作涉及具体的动作，符合定义，B选项中，使用手术刀和练书法涉及具体的动作，符合定义，C选项中一门外语和第二外语没有涉及具体的动作，不符合定义，D选项中屈腿和屈体，腾跃都涉及具体的动作，符合定义，故不属于定义的是C选项。

例2：

参照依赖是指个体基于某个参照点对得失价值进行判断，参照点之上，个体感受是收益，反之感受为损失，损失和收益的感知取决于参照点的选择。

根据上述定义，下列不属于参照依赖的是:

A.小张原本对收入很满意，他听说跟自己同时进公司、现在同是项目经理的小李收入比自己高10%后，对收入没有那么满意了

B.研究者设计了一项实验：告知被试者他们邻居的月水电支出比他们低，结果发现被试者下个月的家庭能耗显著降低了

C.张女士因为生育和哺乳不得不暂停工作半年，失去了很多客户，心里很苦恼，但看到自己健康活泼的儿子，又变得高兴起来

D.姐姐期中考试得了99分，期末考试得了95分，妈妈批评了她;弟弟期中考试得了75分，期末考试得了85分，妈妈奖励了他

【解析】答案：C。参照依赖的关键要点为：①个体基于某个参照点对得失价值进行判断;②损失和收益的感知取决于参照点的选择。A项，小张将小李作为参照点，对比收入之后，对自己的收入不再满意，符合定义。B项，被试者讲邻居的月水电支出作为参照点，感觉到自己的支出较多，降低了自己的月水电支出，符合定义。C项，张女士因为失去客户而苦恼，因为儿子健康活泼而高兴，其中并没有体现张女士基于某个参照点对得失价值进行判断，不符合①②。D项，妈妈以姐弟两人的期中考试成绩分别作为评价二人期末成绩的“参照点”，产生了不一样的态度，符合定义。因此，答案选择C项。

通过两道题目，相信大家对定义判断的被定义项有一定的了解了。中公教育祝大家成功抵达公务员的彼岸。